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教育院校设计与技术的关系
技术是设计的基础。技术是解决问题的方法及方法原理，是指人们利用现有事物形成新事物，或是改变现有事物功能、性能的方法。设计是把一种设想通过合理的规划、周密的计划、通过各种感觉形式传达出来的过程。...
2022-03-25 16:14
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教育院校梯形土方量计算公式
梯形土方量计算：（开口面积+底口面积）x深度÷2*长度。土方量计算包括填、挖土方量的总和。土方量计算方法是：以相邻两个横断面之间距为计算单位，即分别求出相邻两个横断面上路基的面积和两横断面之间的距离。...
2022-03-10 20:21
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教育院校数风流人物还看今朝是什么意思
数风流人物，还看今朝的意思是：称得上能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。数风流人物还看今朝，是出自毛泽东诗词《沁园春·雪》 中的词句。创作时间为1936年2月。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。...
2022-03-09 20:05
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教育院校田间劳作的场景描写
泥土的清香，全身上下的毛孔恨不得同时张开，吸着这沁人心脾的来自人间仙境的空气。虽然此时已是黄昏，但还有一些农民伯伯和那可爱的稻草人在田间劳作，用钉耙细细地密密地耙着板结的土地。当然不会感到乏味，因为有...
2022-03-07 18:24
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教育院校少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富是谁说的
出自梁启超《少年中国说》：“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”“少年强则国强，少...
2022-02-25 14:49
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教育院校1加到50的结果
从1加到50等于1275。分析：首尾相加，比如1+50，2+49，3+48依此类推一共有25个51最后乘一下就可以。（首项×项数）＋[（项数×项数－1）×公差]÷2，=1×50+50×49÷2，=50...
2022-02-24 20:45
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教育院校松柏的叶子像什么二年级
1、松柏的叶子像一根根绣花针。 2、松柏的叶子像一条绿色的长针。 3、松柏的叶子像一根鱼刺。 4、松柏的叶子像一根牙签。 5、松柏的叶子像一柄小小的剑。...
2022-02-15 21:07
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教育院校0.88x12.5简便计算
0.88x12.5简便计算过程为：0.88*12.5=8*0.11*125*0.1=1000*0.011=11。在进行简便运算（四则运算时，应注意运算符号（乘除和加减）和大、中、小括号之间的关连。不要...
2022-02-14 19:16
