小学五年级数学补课将培养学生的思维能力放在首要位置, 重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题。
适合对象五年级学生
开设班型数学课程分乐思和乐学两个体系,分别针对不同需求的群体。
同步提高课程在巩固校内课程基础
提高成绩的同时,渗透趣味性较强
易学易懂的课外数学知识,起到加强基础
开拓视野,提升兴趣,开发思维的作用
学习重点
通过数论问题的学习,让学生正式步入抽象思维阶段。
系统学习
数论问题包含:整除性、质数与合数、*大公因数和*小公倍数。
运算技巧
分数运算技巧;应用题包括:牛吃草、分数应用题、比例应用题、工程问题、浓度问题、经济问题及钟表问题。
学习方法
比例法求直线图形面积。圆的周长及面积运算技巧、立体图形的表面积及体积计算。
课程介绍 | ||
测评分班 | 合理分层,因材施教,根据学生实际情况选择合适班型。 | |
课前测 | 及时复习,调整结构,了解上节课掌握情况。 | |
作业讲评 | 再次复习,排除盲点,讲评结束后整理错题,复习错题。 | |
授新课 | 衔接课内,循序渐进,规范笔记。 | |
课堂练习 | 课堂落实,发现问题,根据暴露问题强化讲授。 | |
查漏补缺 |
分析问题,解决问题,整理新课错题。 |
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课后作业 |
针对课堂内容训练,再次落实复习。 |
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课下检验 |
督促学生,个性辅导,高效提升。 |
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课后追踪 |
家校沟通,及时反馈。 |
在巩固培优的同时渗透部分趣味性较强,易学易懂的课外数学知识,起到加 强基础,开拓视野,提升兴趣,开拓思维的作用。
完善的学生测评系统,包括入学筛选考试题、学生形成性评价标准和学生终 极测评试题等,用于学生入学前、学习过程中以及培训完成后的测试,方便对教学品质的 过程控制。
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