长沙文化课培训课

时间:2020-01-14 21:34:58   来源:长沙京翰教育   作者:changshajinghan

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    目前,高考备战生的学习负担均较重。新知识多,作业量大。对于孩子来说,难免有一些消化不了的东西。在此情况下,如不能及时地把所欠缺的知识补起来,势必造成恶性循环,不理解的东西越压越多。京翰教育个性化辅导,可以弥补这方面的不足。其实说到底就是艺考文化课相比传统教学方式更具有针对性也更具有灵活性,尤其在高三文化课等比较灵活的科目上,能够量身为孩子选择最 佳的教学方式,制定专业化的教学方案,帮助孩子切实有效地提高学习成绩。如今,“一对一”个性化课外辅导受到家长的普遍认可,各类机构也层出不穷,但如何挑选适合孩子的机构成为家长的难题。京翰教育专家提醒,从事“一对一”的每一位 教师都必须经过严格筛选和专业培训,对整个教育模式有独到见解。京翰教育不仅定期对教师进行考核,保障教学质量、优化教学结构,以确保教师在考核过程中可以 随时了解自身的教学缺陷,及时完善。个性化教辅老师还要求能对学生进行有针对性的心理调节和心理辅导,使学生能够安心、有效地去学习。如何让自己的艺考文化课取得好成绩?上艺考文化课补习真的有用吗?艺考文化课补习机构怎么选?这是困扰着许多家长和孩子的问题。上补习班的同 学说明艺考文化课成绩不是太好的,所以想通过上高三文化课补习班让自己的成绩补上去。开补习班的老师肯定也希望通过自己的努力把同学们的成绩补上去 ,或许短时期内你不会发觉自己的艺考文化课有太多的长进,但时间久了你一定会发现,你的艺考文化课成绩有锁提高的。坚持上补习班你会发现你的成绩 比以前好了很多,有了一定的素养,在很多方面也比其他同学优秀了许多。


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京翰精品班特色和优势

通过对学生的学习现状进行全面综合研究、分析、测试和诊断,进而根据学生的潜质特征和自我能力为其量身定制教学目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统

  • 1个班组

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    一套教学方案

  • 每组3-6人

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    照顾到每位学生

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  • 师生面对面交流

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个性化小组 精品课程体系

由国内专属教师,参与研发,精准把握辅导方向,解决备考中遇到的问题

  • 同步巩固课.

    适合学生:基础薄弱、跟不上课的初一全高三学生。课程特色:共有暑、寒、春、秋四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。

  • 潜能特色课.

    适用学生:学习时间短、文化课基础薄的艺考生。课程特色:由具有多年艺考教学经验的一线教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。

  • 专项强化课.

    适用学生:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。本课程针对不同学生因材施教,通过学习测评,模块教学,针对性强,效果更佳。在帮助学生掌握各科题型特点和应试技巧的同时,还能够让他们熟练运用技巧并分析题型考点。

  • 冲刺突破课.

    适用学生:考前需要集中强化、梳理知识、快速进步的一年级至高三学生。课程特色:本课程通过大数据分析及PPTS对学生个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点必考点,循序渐进帮助学生突破学习瓶颈、提升学习自信心,取得看得见的进步

成功案例

从2013年起至今,IT堂累计输送了8000余名IT求职者,辅助了约4000余名应届毕业生,帮助了近9000余名非IT行业工作者成功转型。在今后互联网大数据时代中,IT堂将助你徜徉于技术世界的金色殿堂之中。

  • 找问题对症下药

    个性化测评系统,对学生进行全方位测评诊断,分析现状,找出问题,精准制定辅导方案。

  • 补基础

    针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,重点辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让其学习充满自信。

  • 讲重点

    同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,拒绝知识盲点。

  • 攻难点

    引导孩子深度学习,解决难点,以课本为主,知识点进一步强化,重难点归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,突破瓶颈。

  • 授方法

    授人以鱼不如授人以渔,掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授可以终身受用的学习方法。

特色教学八步法,步步深入、循序渐进

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  • style=height:64px;width:64px;alt=调整节奏,进入学习状态
    情景带入

    调整节奏,进入学习状态

  • 知识整体梳理,温故知新
    基础梳理

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  • 筛选经典例题,集中练习
    典型例题

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  • 学习效果及时检测教学不断更进
    及时反馈

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  • 个性化分析学生实际水平
    复习测评

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  • 通过旧知识点延展新知识点
    拓展新知

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  • 专项题练习,巩固突破
    强化巩固

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  • 学过的知识能做到会应用,会拓展
    落实效果

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