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长沙青春期综合症辅导班

长沙青春期综合症辅导班

课程关键词: 孩子脾气暴躁孩子爱生气孩子不爱上学

  • 课程价格 : 电询电询
  • 上课班制: 脱产班 业余班 工作日
  • 课程类型: 面授课程
  • 课程周期: 3-6个月
  • 上课地点 : 岳麓校区
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课程特色

机构简介

课程简介

COURSE INTRODUCTION

青春期综合症简介

  • 青春期生理与心理发育不同步,心理发育相对滞后及过度用脑和不良习惯是形成青春期综合症的重要原因。青春期综合症在初中以上年轻人中广泛存在,严重影响身心健康和学业前途。

青春期综合症主要表现

  • 头昏头痛,眼窝黯黑,视力疲劳,心悸气短,腰酸腿困,疲乏无力,无精打采,消化不良,体力下降。
  • 心慌、胸闷、呼吸不畅、抵抗力下降、眼花、手足发凉、多汗、便秘、消瘦、脸色燥红或苍白。
  • 心理状态欠佳,自卑自责,忧虑抑郁,烦躁消极,敏感多疑,缺乏学习兴趣,生活冷漠,好动肝火。
  • 记忆力、思维力、回忆再现力下降,注意力涣散,上课听不进,思维迟钝,意识模糊,学习成绩下降。

我们应该了解青春期孩子的四大心理需求

  • 对异性关注的需求

    孩子进入青春期,与异性接触时有了微妙的变化。他们开始悄悄地关注异性。关注往往只是停留在外表上。

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  • 获得帮助的需求

    孩子进入青春期时,性格也变得外向起来,很容易受到事物的渲染,很容易冒失。他们独立处理问题的时候越来越多,遇到的事情越来越复杂。

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  • 朋友的交往需求

    进入青春期前后,又是初中生活的开始,孩子们像进入一个全新的世界,接触新的面孔、新的习惯、新的学习方式。这是我们看得到的变化,还有一个看不见的变化,就是进入青春期的孩子,思想和情感的转移。

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  • 合理的物质需求

    物质需求是生活永恒的主题,孩子进入青春期以后,表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求,实质的需求却在悄然变化。刚刚进入青春期,追求个性化的孩子较少,更多是要求自己从众。

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教学优势

  • 20 +

    认知力训练中心

  • 30 +

    荣誉奖项

  • 300 +

    优秀师资团队

  • 50000 +

    服务过的学员

师资介绍

  • 周华群

    周华群擅长个案类型有青春期问题、儿童多动症自闭症心理辅导、焦虑抑郁性情绪问题、人际关系、亲子关系、婚姻咨询、人格整合、生命探索。阳光积极,沟通能力极强,视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。

  • 向华东

    向华东Donders脑研究所认知神经科学博士,江苏省产业教授,江苏心理学会认知神经科学副主任委员,博沃思课程首席研究专家。


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