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西安全球胜任力

西安全球胜任力

课程关键词: 西安全球胜任力培训西安青少年胜任力培训全球胜任力培训

  • 课程价格 : 电询电询
  • 上课班制: 脱产班 业余班 工作日
  • 课程类型: 面授课程
  • 课程周期: 3-6个月
  • 上课地点 : 雁塔校区 高新区校区 长安校区
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课程特色

机构简介

课程简介

COURSE INTRODUCTION

  • 全球竞争与合作的能力其中包括四个方面

  • 全球视野

    课程体系里,涵盖了从日常生活、到社会、政治、经济、文化、历史、地理、环境等议题,通过对这些议题的学习及讨论,增长知识、拓宽眼界,从而加深对多元文化背景的理解,帮助青少年在未来更快速地融入世界文化大融合的环境。

  • 英语能力

    英语听、说、读、写运用能力

  • 国际化人才素养4C

    第一个C,Communication,沟通能力;第二个C,Critical Thinking,批判性思维第三个C,Collaboration,合作;第四个C,Creativity and Innovation,创造力与创新。

  • 中国根基

    "全球胜任力离不开脚下的土壤与大地。你是一个中国人,你得让自己的身上透露出中国文化的精气神和自信。全球胜任力,绝对不是数典忘祖,崇洋媚外,全球胜任力更加强调你要爱中国,要以广博的胸襟,以开放的心态和包容的姿态,去热烈地拥抱世界,拥抱未来。"

  • 全球胜任力是什么?

01

2017年12月12日,经济合作与发展组织( OECD )在美国哈佛大学正式发布PISA2018“全
球胜任力”( Global Competence )评估框架,对全球胜任力给出官方定义:
全球胜任力是指对地区、全球和跨文化议题的分析能力;对他人的看法和世界观的理解和欣赏能力;与不同文化背景的人进行开放、得体和有效的互动的能力;以及为集体福祉和可持续发展采取行动的能力。

  • 全球胜任力的四个目标维度

  • 分析在地区、全球和文化上有重要意义的议题

    具有全球胜任力的学生,可以利用并且结合学科知识和在学校里学到的思维模式,提出问题、分析复杂的数据和论点、解释他们观察到的现象、形成自己的立场。

  • 为集体福祉和可持续发展采取行动

    该维度强调孩子对本地的、全球的、跨文化的问题做出回应的准备度。具备该能力的孩子能够采取明智的反思性的行动,愿意参与改善自己的社区和社区以外的其他地区人们的生活条件

  • 理解并欣赏他人的观点和世界观

    理解并欣赏他人的观点和世界观

  • 与不同文化背景的人进行开放、得体和有效的互动

    该维度孩子了解文化规范、交互风格、跨文化情景的正式程度,能灵活调整自己的行为和用语,以适应不同的互动情景。尊重他人,主动了解对方,并且努力关注边缘群体。

  • 培养具有全球胜任力的中国青少年

  • 张力
    张力(国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任、国家督学张力教授)

    从当前到未来,中国教育面临哪些机遇和挑战?国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任张力教授在论坛上说:“互联网+时代的教育将逐步升级, 实现从“教育”到“学习”的跨越,并呈现出多样的形态,包括:学习或教育游戏化、因材施教在线互动

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  • 哈佛大学前高级招生官
    哈佛大学前高级招生官

    好奇心是促使人类主动学习的种子,是我们获得竞争力的根源。哈佛大学本科招生委员会前高级招生官Sally Champagne表示:“考试成绩只是招生官开始查看申请材料的起点,好奇心比好成绩更重要。在选择学生 时,成绩已然不是最重要的评价标准,更重要的是一个学生

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  • 师资课程

  • 刘曼

    刘曼授讲: 雅思写作

  • 刘天根

    刘天垠授讲:主要教授雅思口语,听力,Alevel等课程


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