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杭州十大语言发育迟缓机构
宝宝两三岁了还不会说话,很多家长很着急,宝宝是怎么了?康语儿童康复中心为大家整理了语言发育迟缓的知识点,语言发育迟缓分为发育性发音障碍和特殊性语言发育障碍,发育性发音障碍是指口头语言中的发音、发声及语言流畅性和节律性障碍,特发性语言发育障碍可分为表达性语言障碍和感受性语言障碍,表达性语言障碍能理解语言但不能表达,感受性语言障碍对语言的理解和表达均受限制。 孤独症病因常见有智力低下、听力障碍、构音
课程详情2022-08-31 15:34
课程主题;嗓音保健
课程内容;
1、嗓音疾病调查
2、发声机能
3、嗓音保护
课程效果
1,科学发声思维模式的转变,从逻辑思维到直觉思维,有信心掌握自己的声音。
课程主题;思维器官
课程内容;
1,自觉运用“丹田经络之气”
2,加强声波共鸣
课程效果;
1,声波可以根据需要随意移动 做到“意到气到,气到音高,
2,直觉训练,10分钟“哑嗓”变“金嗓”
课程主题;视听器官
课程内容;
1,耳朵是最重要的财富,多听自己录音
2,如何修炼魅力演说
课程效果;
1,多通过录音,听到自己的声音。发现音色差异或哪个音量不同,反复调整为上。
2,如何吸气-发音共鸣和吐字,并且能听自己语言困难的根源,起因,克服它。
课程主题;呼吸&发音
课程内容;
1,如何发展呼吸?
2弱气息,强气息训练词
课程效果
1,练习呼吸机制的体语
2,收获快速,有力的共鸣声音
课程主题;声音修炼
课程内容;1,建立声音通道
课程效果;
1,收获声音的线路:
2,收获魅力声音
3,塑造成功的声音形象
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