初中英语学习的误区
误区：能正确拼写就等于背好了单词。很多同学以为背单词就是能把单词中的字母按照正确的顺序一字不落的背出来就可以了。但是很多时候却发现在平时的作业和考试中频频出错，尤其是正确填空，完成句子和短文填空这类题型。
建议：其实在单词的记忆中，要把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，也就是我们常说的“眼口手脑并用”。同时，记忆单词将之应用到句子里面。为了达到更高的记单词效率，重要的就是不要忘了每一个单词都会有词性的变化，记好词性的变化，一个词就可以衍生出多个词，不但效率高，而且做题的正确率也会大大提高哦！

初中英语课程内容
（1）Unit1温故知新-“如果”
内容简介：1、重点词汇讲解
2、重点语法解析（if引导的条件状语从句；特殊问句）
3、语法配套练习；课文配套练习
学习目标：1、掌握重点的单词和语法
2、掌握if引导的条件状语从句

（2）Unit2温故知新-我“也不”会
内容简介：1、重点词汇讲解
2、重点语法解析（介词into,along,so....）
3、语法配套练习；课文配套练习
学习目标：1、掌握介词into,along的用法
2、掌握SO和neither的倒装句

（3）Unit3温故知新-“尽管”放马过来
内容简介：1、重点词汇讲解
2、重点语法解析（although让步状语从句）
3、语法配套练习；课文配套练习
学习目标：1、掌握重点的单词和语法
2、掌握although引导的让步状语从句

（4）Unit4温故知新-真假主人
内容简介：1、重点词汇讲解
2、重点语法解析（It is+形容词+to do;现在进行时表示将来时；V.+doing结构）
3、语法配套练习
学习目标：1、掌握本课出现的It is+adj.的重点句型
2、掌握一般将来时的用法

（5）Unit5温故知新-满怀“憧憬”
内容简介：1、重点词汇讲解
2、重点语法解析（一般将来时will及回答；do you think作插入语；be able to；动词hope引导的从句）
3、语法配套练习；课文配套练习
学习目标：1、掌握该单元重要的单词和语法
2、重点掌握hope引导的从句